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       	                         PROGETTO ALICE   2015 - I •• vol. XVI • n° 46                   Mario Barra   91                                                 Torniamo alla bilancia                                                    8                      Un ragionamento riassuntivo  di quanto è stato detto, può essere il seguente:                      -  il peso da 1 Kg ci vuole sicuramente;                      -  si può prenderne un altro peso da 1 Kg …, ma conviene prenderne uno da 2,                           in modo da poter pesare anche 3,                      -  potresti prenderne un altro da 1, da 2 a da 3, ma conviene uno da  4  …                           Con questi pesi, si arriva fino a 7: 1, 2, 1+2=3, 4, 4+1=5,  4+2=6,   4+2+1=7                      E se con  1, 2, 4  si pesa da 0 fino a 7,  aggiungendo 8, si pesa anche da 8 fino a 15.                                                 GENERALIZZIAMO                      Se con 1, 2, 4, 8 si pesa da 0 fino a 15, aggiungendo 16 si pesa anche da 16 fino                      a 31  … e con il peso da 32, si pesa da 0 a 63,… Per la vostra tabella, in pratica                          9                      si tratta di rispondere a 4 domande: si deve utilizzare 8?, 4?, 2?, 1?                      Le 2 risposte: no (0), si (1), che si possono dare a ciascuna di queste domande,                      determinano, in totale: 2x2x2x2 = 2     4   = 16 possibilità tutte diverse ,                                                                                                 10                      che, corrispondono proprio ai numeri da 0 a 15 nel sistema binario. Poiché ci                      sono 16 possibilità diverse per esprimere 16 numeri differenti, segue che ogni                      numero si può esprimere in un solo modo.                                                               1 ?                                                                  0   0000  0                                                        2 ?  0                                                                  1                                                                      0001  1                                                  4 ?      1      0                                                     0                0010  2                                                                  1                                                                      0011  3                                                                  0                                                     1                0100  4                                            8 ?            0      1                                                                      0101  5                                              0                                                           1      0   0110  6                                                                   1                                                                      0111  7                                                                  0   1000  8                                                           0                                              1                   1                                                                      1001  9                                                           1      0                                                     0                1010  10                                                                  1                                                                      1011  11                                                                  0   1100  12                                                      1    0      1                                                                      1101  13                                                           1      0   1110  14                                                                  1   1111  15                      8  Per procedere nel ragionamento si crede fondamentale riassumere quanto è stato trattato.                      9 Ogni potenza di 2 supera di una unità la somma delle potenze precedenti. Ad esempio,                                                                               . 3                                                 0                                       3                                                                                          1                                                                                             0                                           2                                                                                       2                                              1                      abbiamo visto che: 2 =2 +2 +2 +1, moltiplicando per 2, anche:  2 2 = 2(2 +2 +2 +1) =                              2                           3                                         0                                 1                       4                      2  =2 +2 +2 +(2 = (2 =1, +1) e il procedimento si può ripetere quanto si vuole.                      10  Si ripete: il diagramma ad albero è una ideografia fondamentale, anche per contrastare, con                      uno schema mentale moltiplicativo, la predominanza nella mente dello schema additivo.
       
       
     





